o ile się ne mylę 😉

1) Badania longitudinalne (Badania podłużne) – psychologiczne badania tych samych osób przez dłuższy okres (kilkanaście lat i dłużej), przy użyciu takich metod jak: obserwacja, testy, eksperymenty psychologiczne itp. Badania podłużne umożliwiają śledzenie i opisywanie procesu rozwoju jednostki, szczególnie w zakresie stałości lub zmienności cech osobniczych.

[http://wiem.onet.pl/wiem/00397e.html]

2) adolescencja (łc. adolescentia od adolescere ‘wzrastać’) – med., psychol. – okres młodzieńczy rozpoczynający się dojrzewaniem płciowym, a kończący osiągnięciem fizjologicznej i psychologicznej dojrzałości.

i to dwa razy w jednym akapicie! (“longitudinalne” i “adolescenci”), gdzie jest Nestor?! 8)

oceniać moralność….
czyli mówić, że jedna lepsza od drugiej?
ale pod jakim względem?
co miałoby być podstawą takiej oceny?
jakie kryteria? i jaki cel przyświecałby podejmowaniu takich prób?

prof. A. Niemczyński i jego zespół od lat prowadzą badania longitudinalne, w których obserwują rozwój społeczny i moralny adolescentów i dorosłych… m.in. rozwój rozumienia sensu i wartości przyjaźni…

🙂

może tak miało być..
a zresztą nie mnie chyba oceniać moralność moich przyjaciół…bo niby jakie mam do tego prawo??